Cambiare il mondo con il Web
Il web al servizio del cambiamento: analisi, notizie, risorse e buone pratiche raccolte dallo staff di Ong 2.0.

The Social Dilemma: grandiosa opportunità o minaccia globale?
“The Social Dilemma”: documentario di gennaio 2020 incentrato…
1 Ottobre 2020/da anna
9 lezioni “Edu-Tech” imparate durante la risposta digitale al Covid-19
Di seguito un interessante articolo pubblicato sul sito https://www.ictworks.org/che…
17 Settembre 2020/da anna
L’approccio di genere come lente per migliorare l’impatto dei progetti
Spesso, quando si parla di approccio di genere nei progetti…
17 Settembre 2020/da anna
I primi 5 passi per orientarsi nella cooperazione internazionale
Di Anna Filippucci
Chi si affaccia per la prima volta…
3 Settembre 2020/da annaChi si affaccia per la prima volta…

Salva il mondo giocando ai videogiochi
Approda sul mercato Gamindo: la prima piattaforma online che…
2 Settembre 2020/da anna
Al via la terza edizione del Master ICT For Development and Social Good!
Sono aperte le iscrizioni alla terza edizione del Master di…
15 Luglio 2020/da anna
Co-design e digitalizzazione: un approccio vincente contro l’emergenza sanitaria nel Sud Globale
“Co-design” e “co-partecipazione”, comunicazione continua…
18 Giugno 2020/da anna
mHealth e mapping umanitario: un format di apprendimento online tutto nuovo
Nuovi temi e nuova metodologia nel portfolio formativo di Ong…
27 Maggio 2020/da anna
Barometro dell’odio nello sport
La prima ricerca italiana sull’hate speech online in ambito…
26 Maggio 2020/da viviana
Vuoi lavorare nel Terzo settore? Gioca con noi e scopri il percorso più adatto a te
Le figure professionali che popolano il Terzo settore sono tante. Ti proponiamo un gioco, un piccolo test per scoprire quale potrebbe essere quella a te più affine.
22 Maggio 2020/da viviana
CodyTrip 2020: una gigantesca gita scolastica virtuale
Il 26 e 27 maggio, circa 5000 studenti e studentesse di scuola…
19 Maggio 2020/da viviana
COVID-19 ed educazione in emergenza
Il report “COVID-19 ed Educazione in emergenza” parte dall’analisi di com’è stata affrontata la chiusura delle scuole in Italia nella prima fase, per ragionare su come sia possibile passare da soluzioni immediate e di emergenza, a un approccio più efficace e di lungo termine, in grado di mettere insieme sicurezza, bisogni educativi e psico-sociali di alunni e studenti.
12 Maggio 2020/da viviana